Huidige activiteiten:

• Ik werk nu voornamelijk voor govcom.org aan de volgende projecten:
• Internet censorship with the Open Net Initiative (example map)
• An exhibition on Images of the World for the impakt festival
• The Issue Crawler
• The Issue Scraper


• Ook werk ik mee aan het Open Search initiative.


• Klik hier voor mijn Curriculum Vitae

      Een paar momenten uit mijn universitaire loopbaan:

• Ik ben systeemontwikkelaar bij nieuwe media geweest.
  een paar van mijn projecten daar:
  • het inrichten en beheren van het TEMLab - (Tijdelijk Experimenteel Media Lab). Omdat het ic(t) alle computers dichttimmert en gebruikers geen enkele mogelijkheid hebben om met nieuwe media te experimenteren hebben wij een lab opgezet waar we linux, freebsd en windows aanbieden. Hier kunnen studenten en docenten volop experimenteren.
  • onderhoud en uitbreiding van de issue crawler - een webcrawler die debatten op internet visualiseert.
  • ontwikkeling van de issue scraper - een tool die blogs en nieuws scraped, de resonantie tussen beide meet en verhalen kan volgen.
  
  
• afstuderen ki: links naar afstudeeropdrachten voor ai 03/04
  
  
• AI Awareness Project
  
  
• medewerker bnais 2003 - het belgisch nederlands ai symposium voor en door studenten. Onder supervisie van het bnvki
  
  
• powerpoint for Philosophy of Mind 2003: "Symbolism and Connectionism: An introduction" by erik
       powerpoint van Pim
  
  
• essay voor duurzame ontwikkeling : een systeem als GNU's Public Licenses om medicijnen goedkoper aan te kunnen bieden
  

• Signalling Games
  Dit onderzoek hebben wij gepresenteerd op de Nederlands-Vlaamse Filosofiedag op 02/11/02
  
  "Why do people (and animals in general) use simple signals to communicate simple meanings, and complex signals for complex meanings? More formal, why do we use the Horn strategy?"
  
  Als filosofie de rechtvaardiging van kennis is, dan is één van de onderwerpen waar zij zich mee bezig kan houden de empirie. Kan empirie echter ook filosofische principes rechtvaardigen? In ons onderzoek gebruiken we simulatie, een vorm van empirie, om een tot nu toe onbewezen theorie uit de taalfilosofie te testen. Eén van de fundamenten van theorieën over taal is een verklaring voor het ontstaan en de groei van taal. Omdat historisch onderzoek nauwelijks mogelijk is, zijn deze theorieën vrijwel niet te toetsen. Over het algemeen wordt aangenomen dat taal ontstaan is door het koppelen van signalen aan betekenissen en andersom. De vraag is alleen hoe dit gelukt is. Een taalloze populatie kan immers geen afspraken maken over het ontwikkelen van een taal. Een individu kan wel een bepaald signaal (geluid) produceren in een bepaalde situatie. Dit signaal is dan zijn uiting van de situatie, maar deze "taal" is nog individueel. Zijn er wetmatigheden aan te wijzen in het ontstaan van een gemeenschappelijke taal?
  meer ...
  
  
• Samenvatting van 'Making a Mind versus Modelling the Brain: Artificial Intelligence Back at a Branch-point.' Van Hubert L. Dreyfus en Stuart E. Dreyfus, 1988.
  
  

• ik ben voorzitter geweest van het SVBG Lustrum (10-02)

  Het lustrum van de StudieVereniging Beta-Gamma
  Meer over beta-gamma
  
  

• Systeembeheer I2O (09-02 tot 10-03)

• Manusje van alles bij het opzetten van de uva webklassen - voorheen ilias (10-01 tot 07-02)

  
  

• Lopende vakken:

  Ik ben blij te kunnen melden dat ik ben afgestudeerd :)
  

• Reeds behaalde vakken:

  doctoraal / master: computationele psychologie
  
  
  • MSc Scriptie 'Een analyse van het gebruik van boomwijzigingsafstanden voor sjablooninductie'
  • Current Issues in Cognitive Science
    
  • Default redeneren en geloofsrevisie (ai / gebonden keuze)
    
  • Introduction to Cognitive Science (ai / gebonden keuze)
    
  • Logica en Cognitie (phil / verplicht)
    
  • Automated Learning and Adaptive Knowledge Systems (ai / gebonden keuze)
    
  • Machine Learning: Pattern Recognition (ai / vrije keuze)
    
  • Filosofie van Sociale en Cultuurwetenschappen: Foucault (phil / vrije keuze)
    
  • Philosophy of Mind (phil / gebonden keuze)
    
  • Connectionistische modellen in de psychonomie (psy / verplicht)
    
  • Simulatie van groei en ontwikkeling (psy / verplicht)
    
  • ProtocolAnalyse / ACT-R (AI / verplicht)
    
  • Artificial Art and Artificial Intelligence (uit interesse / geen tentamen afgelegd)
    opdrachten voor Artificial Art and Artificial Intelligence
    
  • Ontwikkelingsvraagstukken (VU - vrije keuze)
    
    kandidaats:
    
    
  • Projekt AI (en basiscolloquium)
    
  • Multi-agents en gedistr.AI
    
  • Kansen en beslissen
    
  • Cognitieve Psychologie
    
  • Filosofie en AI
    
  • Geschiedenis in het groot (vrije keuze)
    
  • Automatisch leren
    
  • Natuurlijke taal: vraag/antwoord systemen
    
  • Conceptueel informatie modelleren
    
  • Cognitieve robotica
    
  • Beeldanalyse van computer systemen
    
  • Talen en automaten
    
  • Computationele intelligentie
    
  • Spraakherkenning en -synthese
    
  • Kansrekening en statistiek II
    
  • Besturingssystemen en gedistribueerde systemen
    
  • Semantiek en computationele logica
    
  • Kansrekening en statistiek I
    
  • Kennissystemen
    
  • Perceptie van machines
    
  • Datastructuren
    
  • Logica voor AI
    
  • Wiskundige methoden III (calculus)
    
    propedeuse:
    
    
  • Robotica
    
  • Kennissystemen - zoektechnieken
    
  • Wiskundige methoden II (Discrete Wiskunde)
    
  • Logisch programmeren
    
  • Cultuurfilosofie (afdeling wijsbegeerte)
    
  • Wiskundige methoden I (Lineaire Algebra)
    
  • Imperatief programmeren
    
  • Gammawetenschappen (beta gamma)
    
  • Methoden en Technieken (beta gamma)
    
  • Natuurwetenschappen (beta gamma)
    
  • Programmeren en Redeneren (beta gamma)
    
  • Levenswetenschappen (beta gamma)